Decreto 9.765\/2019<\/a>). Entre elas, a melhoria da alfabetiza\u00e7\u00e3o com base em evid\u00eancias cient\u00edficas, a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre o respeito aos entes federativos em ades\u00e3o volunt\u00e1ria, a prioriza\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o no 1\u00ba ano do ensino fundamental e a valoriza\u00e7\u00e3o do professor alfabetizador.<\/p>\nEnsino t\u00e9cnico<\/b><\/h3>\n
Abraham Weintraub tamb\u00e9m defendeu o aperfei\u00e7oamento da educa\u00e7\u00e3o profissional no Brasil, ressaltando que 48% dos formados no ensino m\u00e9dio, na Uni\u00e3o Europeia, s\u00e3o concluintes dessa modalidade de educa\u00e7\u00e3o. Ele citou a Pesquisa Retratos da Sociedade Brasileira: Educa\u00e7\u00e3o Profissional CNI \u2013 Ibope, 2014<\/i>, \u00a0\u00e0 qual 53% dos entrevistados apontaram o ingresso mais r\u00e1pido no mercado de trabalho como uma das principais raz\u00f5es para cursar a Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica; 93% da popula\u00e7\u00e3o concordaram que o governo precisa oferecer mais cursos de ensino m\u00e9dio que tamb\u00e9m ensinem uma profiss\u00e3o, e 61% das empresas brasileiras apresentaram dificuldades para preencher vagas de trabalho, principalmente de cursos de n\u00edvel t\u00e9cnico. Segundo o ministro, 18% \u00e9 a m\u00e9dia de acr\u00e9scimo na renda de profissionais que fizeram cursos t\u00e9cnicos em rela\u00e7\u00e3o a quem concluiu apenas o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n
\u2014 As pessoas querem aprender um of\u00edcio porque, quem tem um of\u00edcio, n\u00e3o passa necessidade. \u00c9 importante destacar a import\u00e2ncia do ensino t\u00e9cnico, porque ali a pessoa aprende o b\u00e1sico do colegial e ainda sai com um trabalho, para ajudar sua fam\u00edlia \u2014 explicou.<\/p>\n
Parcerias <\/b><\/h3>\n
O ministro fez cr\u00edticas ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), considerando o programa uma “pol\u00edtica desbalanceada”. Ele demonstrou preocupa\u00e7\u00e3o com os cerca de 500 mil jovens endividados pelo cr\u00e9dito estudantil, apontando que a taxa de inadimpl\u00eancia representa 17,2% do total das matr\u00edculas privadas. Os dados de 2019 apontam 1.096.328 contratos em amortiza\u00e7\u00e3o e 522.414 (47,7%) inadimplentes h\u00e1 mais de 90 dias. Weintraub defendeu que o ensino no Brasil ainda carece de parcerias entre estados e munic\u00edpios, e considerou fundamental a participa\u00e7\u00e3o do setor privado para que o pa\u00eds alcance o n\u00edvel de escolaridade dos demais membros da Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f3mico\u00a0ou Econ\u00f4mico (OCDE).<\/p>\n
Abraam Weintraub disse que o professor da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica precisa ser t\u00e3o valorizado quanto o da educa\u00e7\u00e3o superior e sugeriu a melhoria dos rendimentos desses profissionais com medidas como aumentos salariais e gratifica\u00e7\u00f5es por desempenho e resultados, por exemplo. Tamb\u00e9m disse que a sociedade, representada pelo Congresso Nacional, \u00e9 quem deve ajudar a discutir as prioridades na aloca\u00e7\u00e3o dos recursos p\u00fablicos para a educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u2014 N\u00e3o quero propor mudar tudo, mas me disponho ao di\u00e1logo. Gostaria de um debate aberto, franco, quebrando preconceitos, porque n\u00e3o podemos construir um pr\u00e9dio novo sem concluir outros que ainda est\u00e3o em constru\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Interpela\u00e7\u00f5es <\/b><\/h3>\n
Um embate pol\u00edtico levou os \u00e2nimos a se acirrarem em alguns momentos da audi\u00eancia p\u00fablica, que durou mais de quatro horas. O senador Jean Paul Prates (PT-RN) criticou a afirma\u00e7\u00e3o de Abraham Weintraub de que universidades brasileiras estariam fazendo \u201cbalb\u00fardia\u201d e a puni\u00e7\u00e3o anunciada em virtude disso. O parlamentar considerou que o governo promove um \u201cbate e assopra\u201d ao negar corte de verbas para a educa\u00e7\u00e3o e opinou que o Executivo tem uma forma inadequada de comunicar suas medidas.<\/p>\n
O senador Conf\u00facio Moura (MDB-RO) avaliou que Abraham Weintraub foi nomeado de forma s\u00fabita e questionou o ministro se ele se sente preparado para liderar o movimento pela melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o brasileira. O parlamentar tamb\u00e9m quis saber quais estrat\u00e9gias o ministro usar\u00e1 para preparar os professores para a nova Base Nacional Comum Curricular, que dever\u00e1 passar a vigorar em 2020.<\/p>\n
O ministro respondeu que foi escolhido para a pasta por sua experi\u00eancia de mais de 20 anos de gest\u00e3o e pela avalia\u00e7\u00e3o positiva que recebeu de superiores e subordinados ao longo de sua trajet\u00f3ria. Ele ressaltou sua capacidade de fazer mudan\u00e7as e disse que \u00e9 preciso coragem para estar na fun\u00e7\u00e3o que ocupa:<\/p>\n
\u2014 Minha forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica \u00e9 robusta. Estou bem acima da m\u00e9dia dos \u00faltimos 15 ministros que passaram por l\u00e1, em termos de qualifica\u00e7\u00e3o e em termos de nomes das universidades das quais eu vim.<\/p>\n
Os senadores Nelsinho Trad (PSD-MS) e Eduardo Gomes (MDB-TO) perguntaram sobre creches, principalmente as que est\u00e3o em constru\u00e7\u00e3o, com obras paradas. Nelsinho destacou a necessidade de debate sobre educa\u00e7\u00e3o domiciliar e, Eduardo Gomes, sobre a educa\u00e7\u00e3o para pessoas com defici\u00eancia. J\u00e1 a senadora Eliziane Gama (Cidadania-MA) lembrou a necessidade de discuss\u00e3o sobre o Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e de Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (Fundeb).<\/p>\n
Randolfe Rodrigues considerou que Abraham Weintraub n\u00e3o respondeu com clareza \u00e0s perguntas dos senadores e declarou que o ministro diz querer di\u00e1logo, \u201cmas agride seus cr\u00edticos\u201d. O parlamentar frisou que corte e contingenciamento s\u00e3o sin\u00f4nimos e ponderou que usar jogos de palavras para negar o corte de verbas nas universidades \u201c\u00e9 leviano\u201d.<\/p>\n
\u2014 Esse governo pretende sangrar a educa\u00e7\u00e3o e o futuro do Brasil por meio do “tal contingenciamento\u201d \u2014 criticou.<\/p>\n
Fonte: Senado Noticias Gerais<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
As diretrizes e programas priorit\u00e1rios do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o foram apresentados pelo ministro Abraham Weintraub \u00e0 Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Esporte (CE), nesta ter\u00e7a-feira (7). Ele assumiu a pasta em 8 de abril,\u00a0ap\u00f3s a sa\u00edda de Ricardo V\u00e9lez, e foi convidado pela comiss\u00e3o ap\u00f3s ter adotado medidas e dado declara\u00e7\u00f5es pol\u00eamicas.\u00a0Uma delas foi o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42],"tags":[43],"class_list":["post-22632","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-central-noticias","tag-infoeconomico-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22632","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22632"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22632\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22632"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22632"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22632"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}