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\n <span class="legend_box ">Pandemia provocou mudan\u00e7as profundas nas rela\u00e7\u00f5es de trabalho<\/span>
\n <span class="credit_box ">Pixabay<\/span>
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<p>
\n\tA advogada e professora universit\u00e1ria Camila Andrade teve a rotina completamente alterada por conta da <a href="https:\/\/noticias.r7.com\/saude\/coronavirus" target="_blank"><strong>pandemia de coronav\u00edrus<\/strong><\/a>. Como tantos outros profissionais, as ferramentas de comunica\u00e7\u00e3o est\u00e3o presentes no home office para garantir a continuidade do trabalho durante a quarentena.<\/p>
\n<p>
\n\t\u201cAt\u00e9 o isolamento social causado pela covid-19, havia muita resist\u00eancia por parte de professores e no meio jur\u00eddico em usar a tecnologia\u201d, conta. \u201cHoje fa\u00e7o audi\u00eancia por videoconfer\u00eancia e todo o trabalho do escrit\u00f3rio \u00e9 desenvolvido em casa.\u201d<\/p>
\n<p>
\n\t<strong>Leia mais:\u00a0<a href="https:\/\/noticias.r7.com\/economia\/os-setores-que-ainda-estao-contratando-em-meio-a-pandemia-13042020" target="_blank">Os setores que ainda est\u00e3o contratando em meio \u00e0 pandemia<\/a><\/strong><\/p>
\n<p>
\n\tRotina semelhante \u00e9 adotada por ela nas aulas no curso de Direito da Pit\u00e1goras, na Bahia, onde leciona. As aulas s\u00e3o transmitidas online por meio de uma plataforma, depois gravadas para que os alunos possam assistir novamente.<\/p>
\n<p>
\n\t\u201cEm casa, preciso de disciplina, gravar as atividades em um local silencioso, transformo a minha casa em um ambiente de aprendizagem\u201d, diz.<\/p><\/p>\n
\t\t\t<div class="media_box full-dimensions300x490"><\/p>\n
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\n <img class="croppable" src="https:\/\/img.r7.com\/images\/camila-andrade-advogada-e-professora-30042020153515684?dimensions=300×490&&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;resize=300×490&amp;crop=526×860+103+187&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;resize=300×490&amp;crop=526×860+103+187" title="Camila: adapta\u00e7\u00e3o ao momento" alt="Camila: adapta\u00e7\u00e3o ao momento" \/>
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\n <div class="content_image">
\n <span class="legend_box ">Camila: adapta\u00e7\u00e3o ao momento<\/span>
\n <span class="credit_box ">Arquivo Pessoal<\/span>
\n <\/div>
\n<\/div><\/p>\n
<p>
\n\tCamila tamb\u00e9m alterou a rotina, dormindo mais tarde e como tantos profissionais, dribla a ansiedade. \u201c\u00c9 inevit\u00e1vel, at\u00e9 levei o assunto para a sala de aula, mas temos de ver que essa experi\u00eancia trouxe muita resili\u00eancia a todos n\u00f3s.\u201d<\/p>
\n<p>
\n\tNa avalia\u00e7\u00e3o de Milton Beck, diretor geral do Linkedin para a Am\u00e9rica Latina, a pandemia impacta a vida de v\u00e1rias maneiras, entre elas, o aumento da ansiedade. \u201cOs profissionais est\u00e3o se adaptando a um modelo diferente, a uma nova rotina, existe o medo de perder o emprego e o receio de que nada ser\u00e1 igual depois da pandemia.\u201d<\/p>
\n<p>
\n\tQuanto mais brusca a adapta\u00e7\u00e3o, maior a ansiedade. Os professores da rede p\u00fablica se viram, de uma hora para outra, \u00e0s voltas com o conte\u00fado online e plataformas at\u00e9 ent\u00e3o pouco ou nada utilizadas na rotina escolar. \u201cPercebemos que os professores est\u00e3o ansiosos e inseguros quanto ao uso das ferramentas, eles ainda n\u00e3o se encaixaram nesse novo modelo\u201d, explica Helo\u00edsa Morel, diretora do Instituto Pen\u00ednsula, que tem como foco a melhoria da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>
\n<p>
\n\t<strong>Leia mais:\u00a0<a href="https:\/\/noticias.r7.com\/educacao\/professor-se-reinventa-para-aula-online-por-coronavirus-05042020" target="_blank">Professor se reinventa para aula online por coronav\u00edrus<\/a><\/strong><\/p>
\n<p>
\n\tO estresse \u00e9 ainda maior para quem est\u00e1 fora do mercado porque sabe que a recoloca\u00e7\u00e3o ser\u00e1 mais dif\u00edcil. \u201cN\u00e3o \u00e9 um cen\u00e1rio \u00e9 bom nesse sentido,\u201d observa Beck.<\/p>
\n<p>
\n\tDo ponto de vista das rela\u00e7\u00f5es de trabalho, a pandemia acelerou o processo de digitaliza\u00e7\u00e3o que j\u00e1 acontecia no mundo corporativo. Para Beck, \u201cempresas que antes tinham resist\u00eancia ao home office, por exemplo, viram que pode ser uma alternativa\u201d.<\/p>
\n<p>
\n\tA crise tamb\u00e9m quebrou paradigmas. \u201c\u00c1reas da sa\u00fade que antes n\u00e3o aceitavam o uso de ferramentas de comunica\u00e7\u00e3o hoje usam amplamente a telemedicina e v\u00eddeo chamadas entre m\u00e9dicos e pacientes\u201d, destaca Samir Iasbeck, diretor da Qranio, empresa de tecnologia.<\/p><\/p>\n
\t\t\t <div class="media_box embed intertitle_box"><\/p>\n
<div class="content">Mercado Hoje<\/div>
\n <span class="author"><\/span>
\n <\/div><\/p>\n
<p>
\n\tDe acordo com a rede de relacionamento Linkedin, houve um aumento<br>
\n\tna demanda por profissionais que desempenham fun\u00e7\u00f5es que apoiam a sociedade durante a pandemia, como gerente de estoque, operadores de caixa de supermercado, entregadores de aplicativo e orientadores acad\u00eamicos para atua\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/p>
\n<p>
\n\tAs vendas online tamb\u00e9m t\u00eam crescido neste per\u00edodo, assim como as ofertas de emprego na \u00e1rea de sa\u00fade que, globalmente, cresceram 35% em mar\u00e7o, quando comparado a janeiro.<\/p><\/p>\n
\t\t\t<div class="media_box full-dimensions460x305"><\/p>\n
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\n <img class="croppable" src="https:\/\/img.r7.com\/images\/milton-beck-diretor-geral-da-america-latina-do-linkedin-30042020153927463?dimensions=460×305" title="Milton Beck: mudan\u00e7as vieram para ficar" alt="Milton Beck: mudan\u00e7as vieram para ficar" \/>
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\n <\/div><\/p>\n
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\n <div class="content_image">
\n <span class="legend_box ">Milton Beck: mudan\u00e7as vieram para ficar<\/span>
\n <span class="credit_box ">Linkedin\/Divulga\u00e7\u00e3o<\/span>
\n <\/div>
\n<\/div><\/p>\n
<p>
\n\tEm compensa\u00e7\u00e3o, atividades relacionadas a turismo, entretenimento ou bem-estar, como academias e massagens, est\u00e3o paradas.<\/p>
\n<p>
\n\tNa \u00e1rea de tecnologia, as empresas que se destacam s\u00e3o aquelas especializadas em softwares, intelig\u00eancia artificial, telecomunica\u00e7\u00f5es e seguran\u00e7a cibern\u00e9tica. Nesses segmentos houve um aumento de pelo menos 10% no n\u00famero de vagas durante a pandemia de covid-19.<\/p><\/p>\n
\t\t\t <div class="media_box embed intertitle_box"><\/p>\n
<div class="content">Tend\u00eancias p\u00f3s-pandemia<\/div>
\n <span class="author">undefined<\/span>
\n <\/div><\/p>\n
<p>
\n\tEntre as profiss\u00f5es que devem ganhar espa\u00e7o no p\u00f3s-pandemia est\u00e3o aquelas ligadas \u00e0 cadeia de suprimentos e infraestrutura ligada \u00e0 internet.<\/p>
\n<p>
\n\t\u201cProfissionais capazes de orientar e treinar em metodologias de ensino a dist\u00e2ncia, por exemplo, devem ganhar destaque\u201d, afirma o executivo do Linkedin.\u00a0<\/p>
\n<p>
\n\tBeck ressalta tamb\u00e9m que no cen\u00e1rio p\u00f3s-pandemia o home office deve continuar em alta e a tecnologia da videoconfer\u00eancia deve seguir sendo \u00fatil no recrutamento de profissionais, em consultas m\u00e9dicas e tamb\u00e9m para realizar reuni\u00f5es no dia a dia.\u00a0<\/p><\/p>\n
\t\t\t <div class="media_box embed intertitle_box"><\/p>\n
<div class="content">Educa\u00e7\u00e3o<\/div>
\n <span class="author"><\/span>
\n <\/div><\/p>\n
<p>
\n\tTodas as \u00e1reas passam por mudan\u00e7as, mas o impacto para as rela\u00e7\u00f5es entre estudantes e institui\u00e7\u00f5es de ensino foi grande.<\/p><\/p>\n
\t\t\t<div class="media_box full-dimensions460x305"><\/p>\n
<div class="edges">
\n <img class="croppable" src="https:\/\/img.r7.com\/images\/sala-de-aula-vazia-sala-de-aula-escola-mt-28042020115939567?dimensions=460×305" title="Educa\u00e7\u00e3o sofreu grande impacto com a pandemia" alt="Educa\u00e7\u00e3o sofreu grande impacto com a pandemia" \/>
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\n <\/div><\/p>\n
<\/div>
\n <div class="content_image">
\n <span class="legend_box ">Educa\u00e7\u00e3o sofreu grande impacto com a pandemia<\/span>
\n <span class="credit_box ">Christiano Antonucci\/Secom-MT<\/span>
\n <\/div>
\n<\/div><\/p>\n
<p>
\n\tO Brasil conta com 9 milh\u00f5es de alunos no ensino a dist\u00e2ncia de acordo com os n\u00fameros da Abed (Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia).<\/p>
\n<p>
\n\tNo entanto, somente nesta semana, o Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, aceitou, por conta da pandemia, que as aulas remotas sejam consideradas para a conclus\u00e3o do ano letivo.<\/p>
\n<p>
\n\t\u201cEste momento exige muita paci\u00eancia e resili\u00eancia dos professores e alunos\u201d, observa Pedro Filizzola, CMO da Samba Tech. \u201cTodas as ferramentas de tecnologia devem permanecer nas escolas, mas de maneira h\u00edbrida.\u201d<\/p>
\n<p>
\n\tPara Valter Oliveira, da startup Inteceleri, \u201cj\u00e1 era previsto que a tecnologia seria utilizada de forma mais intensa na educa\u00e7\u00e3o e a pandemia s\u00f3 acelerou esse processo.\u201d<\/p>
\n<p>
\n\t\u201cN\u00e3o sabemos a dimens\u00e3o, mas \u00e9 uma cultura sem volta\u201d, diz. \u201cNo entanto, tenho certeza que nada substitui o professor, que passa a ser cada vez mais mediador do conhecimento.\u201d<\/p>
\n<p>
\n\tPara Helo\u00edsa Morel, do Instituto Pen\u00ednsula, as plataformas se tornar\u00e3o aliadas dos professores em sala de aula, \u201cmas nada substitui as rela\u00e7\u00f5es humanas.\u201d<\/p>
\nInfoeconomico informou
\nFonte: R7<\/p>\n
<\/p>\n
Infoeconomico.com.br – Seu Portal de Not\u00edcias<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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