{"id":206164,"date":"2025-02-13T16:07:50","date_gmt":"2025-02-13T19:07:50","guid":{"rendered":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/senado-vai-analisar-criacao-do-dia-nacional-para-a-acao-climatica\/"},"modified":"2025-02-13T16:07:50","modified_gmt":"2025-02-13T19:07:50","slug":"senado-vai-analisar-criacao-do-dia-nacional-para-a-acao-climatica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/senado-vai-analisar-criacao-do-dia-nacional-para-a-acao-climatica\/","title":{"rendered":"Senado vai analisar cria\u00e7\u00e3o do Dia Nacional para a A\u00e7\u00e3o Clim\u00e1tica"},"content":{"rendered":"

O Senado deve analisar, a partir das pr\u00f3ximas semanas, o projeto que institui o Dia Nacional para a A\u00e7\u00e3o Clim\u00e1tica, a ser comemorado todos os anos em 27 de abril. O Projeto de Lei 2.215\/2024, da deputada Duda Salabert (PDT-MG), foi aprovado pela C\u00e2mara dos Deputados na quarta-feira (12). O projeto prev\u00ea a\u00e7\u00f5es nas escolas para conscientizar sobre pr\u00e1ticas de preven\u00e7\u00e3o, redu\u00e7\u00e3o, prote\u00e7\u00e3o e resposta aos eventos clim\u00e1ticos extremos e desastres naturais.
\nPelo texto, as a\u00e7\u00f5es dever\u00e3o ser desenvolvidas por todas as escolas de ensino b\u00e1sico (educa\u00e7\u00e3o infantil, ensino fundamental e m\u00e9dio), p\u00fablicas e privadas. A data foi escolhida por ser o dia em que come\u00e7aram as fortes chuvas de 2024 no Rio Grande do Sul. Para a deputada, o reconhecimento da data \u00e9 \u00a0uma forma de evitar que todas as mortes causadas pelas mudan\u00e7as clim\u00e1ticas sejam esquecidas.
\nAs atividades ser\u00e3o compostas por treinamentos e exerc\u00edcios focados no planejamento, na prepara\u00e7\u00e3o e na execu\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es preventivas, mitigadoras e adaptativas. Por ser um dia de atividades escolares, caso a data caia em fim de semana ou feriado, as a\u00e7\u00f5es ser\u00e3o transferidas para o dia \u00fatil seguinte. Todas as atividades precisam garantir a acessibilidade das pessoas com defici\u00eancia.
\nAs a\u00e7\u00f5es ser\u00e3o escolhidas de acordo com a idade e com a capacidade cognitiva dos alunos e incluem simula\u00e7\u00e3o sobre como proceder em caso de inunda\u00e7\u00e3o urbana; evacua\u00e7\u00e3o em geral, usando sistemas de alarme, aplicativos e outros meios; simula\u00e7\u00e3o de deslizamentos de terra; e atividades pr\u00e1ticas de combate a inc\u00eandios.
\nAs escolas tamb\u00e9m poder\u00e3o elaborar mapas com as \u00e1reas de risco de eventos extremos, inclusive com ferramentas visuais; fazer atividades de educa\u00e7\u00e3o ambiental e clim\u00e1tica para os alunos compreenderem o contexto de emerg\u00eancia clim\u00e1tica; passar no\u00e7\u00f5es de primeiros socorros; e treinar a memoriza\u00e7\u00e3o de n\u00fameros de emerg\u00eancia, como bombeiros, Defesa Civil e Pol\u00edcia Militar.
\nTamb\u00e9m est\u00e3o na lista de atividades previstas no projeto a\u00e7\u00f5es de \u00a0limpeza de ruas e remo\u00e7\u00e3o de ve\u00edculos abandonados para cria\u00e7\u00e3o de rotas de transporte de emerg\u00eancia; elabora\u00e7\u00e3o de kits de emerg\u00eancia com mapas de perigo mostrando locais e rotas de evacua\u00e7\u00e3o; e publica\u00e7\u00f5es, impressas ou digitais, com not\u00edcias, alertas p\u00fablicos de emerg\u00eancia e informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas sobre desastres e eventos clim\u00e1ticos extremos.\u00a0 \u00a0
\nCr\u00edticas
\nDurante a tramita\u00e7\u00e3o na C\u00e2mara, deputados oposicionistas criticaram o projeto e tamb\u00e9m as agendas globais relacionadas a quest\u00f5es clim\u00e1ticas, que, na vis\u00e3o de parte deles, \u00e9 uma forma de controlar a sociedade. Eles apontaram um \u201clado pol\u00edtico\u201d nesse tipo de agenda. Tamb\u00e9m houve cr\u00edticas ao fato de a programa\u00e7\u00e3o tomar um dia de aula.
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\nFonte Senado vai analisar cria\u00e7\u00e3o do Dia Nacional para a A\u00e7\u00e3o Clim\u00e1tica<\/a>
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