{"id":192226,"date":"2024-06-27T18:29:14","date_gmt":"2024-06-27T21:29:14","guid":{"rendered":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/subcomissao-para-acompanhar-a-educacao-de-jovens-e-adultos-comeca-na-quarta\/"},"modified":"2024-06-27T18:29:14","modified_gmt":"2024-06-27T21:29:14","slug":"subcomissao-para-acompanhar-a-educacao-de-jovens-e-adultos-comeca-na-quarta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/subcomissao-para-acompanhar-a-educacao-de-jovens-e-adultos-comeca-na-quarta\/","title":{"rendered":"Subcomiss\u00e3o para acompanhar a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos come\u00e7a na quarta"},"content":{"rendered":"

Ser\u00e1 instalada na quarta-feira (3), \u00e0s 14h, a Subcomiss\u00e3o Permanente para acompanhar as pol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (Ceeja). Durante sua primeira reuni\u00e3o, a subcomiss\u00e3o eleger\u00e1 seu presidente e tratar\u00e1 do plano de trabalho inicial.\u00a0
\nO novo colegiado do Senado foi criado por aprova\u00e7\u00e3o de requerimento (REQ 50\/2024 – CE) da senadora Jana\u00edna Farias (PT-CE) no \u00e2mbito da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura (CE), que \u00e9 presidida pelo senador Fl\u00e1vio Arns (PSB-PR).\u00a0
\n\u201cA cria\u00e7\u00e3o da Subcomiss\u00e3o Permanente de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos cumprir\u00e1 uma das fun\u00e7\u00f5es mais importantes do ciclo das pol\u00edticas p\u00fablicas que \u00e9 o monitoramento, que tem efeitos positivos sobre a efic\u00e1cia das pol\u00edticas p\u00fablicas de modo em geral, e de modo particular, sobre a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, garantindo que as a\u00e7\u00f5es e os instrumentos de a\u00e7\u00e3o p\u00fablica sejam devidamente implementados e avaliados\u201d, afirma Janaina Farias no requerimento.
\nA Ceeja\u00a0\u00e9 composta por cinco senadores e cinco suplentes. Al\u00e9m de Janaina Farias, j\u00e1 integram o novo colegiado como titulares as senadoras Jussara Lima (PSD-PI) e Soraya Thronicke (Podemos-MS). Como suplentes, j\u00e1 constam os senadores Cid Gomes (PSB-CE), Veneziano Vital do R\u00eago (MDB-PB), Zequinha Marinho (Podemos-PA) e Teresa Leit\u00e3o (PT-PE). Ainda h\u00e1 duas vagas titulares e uma suplente.
\n\u201cSuperar o analfabetismo de jovens e adultos \u00e9 um investimento essencial para o futuro do Brasil. \u00c9 imperativo garantir que todos os brasileiros tenham acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e \u00e0s oportunidades que ela proporciona. Somente assim poderemos construir uma sociedade mais justa, pr\u00f3spera e sustent\u00e1vel para as futuras gera\u00e7\u00f5es. Conviver com o analfabetismo em plena revolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica significa relegar duplamente os indiv\u00edduos \u00e0 exclus\u00e3o dos processos de tomada de decis\u00e3o e de plena cidadania\u201d, afirma Jana\u00edna.
\nAnalfabetismo e exclus\u00e3o
\nEm seu requerimento ela tamb\u00e9m apresenta dados do Censo Demogr\u00e1fico de 2022, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), que apontam ser n\u00e3o alfabetizada 7% da popula\u00e7\u00e3o brasileira \u2014 11,4 milh\u00f5es de pessoas. Al\u00e9m deles, h\u00e1 mais 68 milh\u00f5es de pessoas, p\u00fablico-alvo do EJA, que est\u00e3o fora da escola.
\n\u201cA alfabetiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 apenas um conhecimento fundamental para a comunica\u00e7\u00e3o e a compreens\u00e3o do mundo; \u00e9 tamb\u00e9m um pilar indispens\u00e1vel para a inclus\u00e3o social e a cidadania plena. O acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e ao conhecimento possibilita a inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho, o exerc\u00edcio dos direitos civis e a participa\u00e7\u00e3o ativa na sociedade. Portanto, o combate ao analfabetismo entre jovens, adultos e idosos \u00e9 uma tarefa essencial para o desenvolvimento social e econ\u00f4mico do Brasil\u201c, afirma a senadora.
\nPara Jana\u00edna, h\u00e1 dois grandes desafios que envolvem a EJA: de um lado, superar o analfabetismo e, de outro, qualificar a educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos aumentando os anos de escolaridade do p\u00fablico-alvo.
\n\u201cA supera\u00e7\u00e3o do analfabetismo de jovens e adultos tem um impacto direto na redu\u00e7\u00e3o das desigualdades sociais, afinal, conforme os dados do Censo Demogr\u00e1fico de 2022 a taxa de analfabetismo \u00e9 significativamente maior entre a popula\u00e7\u00e3o mais pobre, negra e ind\u00edgena, bem como em regi\u00f5es com menor desenvolvimento econ\u00f4mico como Nordeste e Norte\u201d, destaca a senadora.
\nJusti\u00e7a social
\nNa avalia\u00e7\u00e3o dela, a EJA ajuda o Brasil a ter uma sociedade mais equitativa e contribui para a justi\u00e7a social e para a coes\u00e3o nacional, al\u00e9m de aumentar a produtividade e a competitividade do pa\u00eds. Segundo ela, aprender a ler e escrever tamb\u00e9m aumenta o acesso da pessoa \u00e0 sa\u00fade, higiene, nutri\u00e7\u00e3o, vacina\u00e7\u00e3o e preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as.\u00a0
\n\u201cJovens e adultos alfabetizados t\u00eam melhores chances de conseguir empregos formais, que oferecem maiores sal\u00e1rios e melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho. A alfabetiza\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m facilita o acesso a cursos de qualifica\u00e7\u00e3o profissional, permitindo que os trabalhadores se adaptem \u00e0s mudan\u00e7as no mercado de trabalho e \u00e0s novas tecnologias. Uma for\u00e7a de trabalho mais qualificada impulsiona a economia, aumenta a efici\u00eancia das empresas e atrai investimentos estrangeiros\u201d, acrescenta Jana\u00edna Farias.
\nA EJA \u00e9 uma modalidade dos ensinos fundamental e m\u00e9dio da rede p\u00fablica de ensino e \u00e9 ofertado por escolas privadas tamb\u00e9m, \u00c9 o antigo supletivo. O p\u00fablico-alvo s\u00e3o jovens a partir dos 15 anos, adultos e idosos que n\u00e3o conclu\u00edram a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. A EJA \u00e9 ofertada tamb\u00e9m em cursos pela internet.
\nInfo Econ\u00f4mico – Seu Portal de Not\u00edcias Econ\u00f4micas
\nFonte Subcomiss\u00e3o para acompanhar a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos come\u00e7a na quarta<\/a>
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