{"id":191288,"date":"2024-06-11T13:47:53","date_gmt":"2024-06-11T16:47:53","guid":{"rendered":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/ce-cria-subcomissao-para-acompanhar-educacao-de-jovens-e-adultos\/"},"modified":"2024-06-11T13:47:53","modified_gmt":"2024-06-11T16:47:53","slug":"ce-cria-subcomissao-para-acompanhar-educacao-de-jovens-e-adultos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoeconomico.com.br\/portal\/ce-cria-subcomissao-para-acompanhar-educacao-de-jovens-e-adultos\/","title":{"rendered":"CE cria subcomiss\u00e3o para acompanhar educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos"},"content":{"rendered":"

A partir de requerimento da senadora Jana\u00edna Farias (PT-CE), foi aprovada pela Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o (CE), nesta ter\u00e7a-feira (11), a institui\u00e7\u00e3o de subcomiss\u00e3o permanente destinada a acompanhar as pol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA). A subcomiss\u00e3o ser\u00e1 formada por cinco senadores titulares e cinco suplentes.
\nJana\u00edna apresentou dados do Censo Demogr\u00e1fico de 2022, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), que apontam ser 7% da popula\u00e7\u00e3o brasileira \u2014 11,4 milh\u00f5es de pessoas \u2014 n\u00e3o alfabetizada. A esses n\u00fameros se somam mais 68 milh\u00f5es de pessoas, p\u00fablico-alvo do EJA, que est\u00e3o fora da escola, segundo a senadora.
\n\u2014 A alfabetiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 apenas um conhecimento fundamental para a comunica\u00e7\u00e3o e a compreens\u00e3o do mundo; \u00e9 tamb\u00e9m um pilar indispens\u00e1vel para a inclus\u00e3o social e a cidadania plena. O acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e ao conhecimento possibilita a inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho, o exerc\u00edcio dos direitos civis e a participa\u00e7\u00e3o ativa na sociedade. Portanto, o combate ao analfabetismo entre jovens, adultos e idosos \u00e9 uma tarefa essencial para o desenvolvimento social e econ\u00f4mico do Brasil \u2014 disse a senadora.
\nPara Jana\u00edna, h\u00e1 dois grandes desafios que envolvem a EJA: de um lado, superar o analfabetismo e, de outro, qualificar a educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos aumentando os anos de escolaridade do p\u00fablico-alvo.
\n\u2014 A supera\u00e7\u00e3o do analfabetismo de jovens e adultos tem um impacto direto na redu\u00e7\u00e3o das desigualdades sociais, afinal, conforme os dados do Censo Demogr\u00e1fico de 2022 a taxa de analfabetismo \u00e9 significativamente maior entre a popula\u00e7\u00e3o mais pobre, negra e e ind\u00edgena, bem como em regi\u00f5es com menor desenvolvimento econ\u00f4mico como Nordeste e Norte \u2014 destacou a senadora.
\nAudi\u00eancia p\u00fablica
\nTamb\u00e9m foi aprovado requerimento do senador Fl\u00e1vio Arns (PSB-PR), presidente da CE, para audi\u00eancia p\u00fablica com o objetivo de discutir o parecer n\u00ba 50, do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, aprovado em 5 de dezembro de 2023, que cont\u00e9m orienta\u00e7\u00f5es espec\u00edficas para o p\u00fablico da educa\u00e7\u00e3o especial constitu\u00eddo pelos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
\n\u2014 O parecer j\u00e1 foi aprovado e aguarda a homologa\u00e7\u00e3o por parte do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. O parecer t\u00e9cnico, ap\u00f3s a homologa\u00e7\u00e3o, servir\u00e1 como subs\u00eddio para orientar as institui\u00e7\u00f5es de ensino sobre o atendimento educacional e a base estrat\u00e9gica para o acompanhamento destes. Assim, torna-se fundamental discutir tais estrat\u00e9gias para garantir um ambiente escolar acolhedor, acess\u00edvel e que promova o desenvolvimento integral de cada aluno, al\u00e9m de compreender melhor a tem\u00e1tica apresentada \u2014 disse Arns.
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\nFonte CE cria subcomiss\u00e3o para acompanhar educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos<\/a>
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